物理学（一级学科）攻读硕士学位研究生培养方案（学术型）

物理学（一级学科）

攻读硕士学位研究生培养方案（学术型）

学科代码：0702

一、 学科简介

物理学是研究物质最一般的运动规律和物质基本结构的学科。物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，是一门以实验为基础的自然科学。物理学科最早可追溯到1958年建校之初成立的基础课教学研究部，先后设立应用物理学本科专业（2006年开始招生）、物理学一级学科硕士点（2019年开始招生）。本学科师资雄厚、教研实力突出，共有教师48名，其中具有博士学位教师35名、教授6名，教师队伍中有11人具有一年以上的境外学习或工作经历。

本学科以需求为导向、以应用为驱动、服务轻工特色，突出理论创新，形成凝聚态物理、理论物理、光学、原子与分子物理等领域与轻工、材料等学科之间交叉研究，聚焦“量子科技”、“阿秒光源”、“新型功能材料与器件”等应用基础前沿，形成了鲜明的特色和独特的优势。

二、培养目标

树立爱国主义思想，品德优良，身心健康，具有较强的事业心和责任感，具备严谨的科学态度和优良学风。通过本学科相关课程的学习和科学研究，使学生在基础理论、专业知识及实验技能等方面受到系统的训练。至少掌握一门外语，能熟练阅读本学科相关的外文资料和撰写专业学术论文。具有扎实的物理学基础理论和系统的专业知识，能够运用所学知识独立从事本学科领域或跨学科创新性研究工作，解决本学科领域中及其生产实际中的相关问题，胜任本专业或相关专业的管理、教学、科研等工作。

三、研究方向

物理学一级学科下设四个二级学科，分别为：理论物理、原子与分子物理、凝聚态物理、光学。

1.理论物理：应用解析或数值方法研究前沿物理问题，已在非线性科学、量子物理、引力场理论等方面形成了研究特色。包括：（1）非线性动力学：研究非线性介质中光场传播规律、分数阶光场非线性效应，探索空间光孤子传播、物质波孤子、量子液滴演化动力学等重要非线性物理问题；（2）量子物理与量子调控：研究超冷原子气体集体激发、自旋-轨道耦合超冷气体拓扑激发、超冷系统绝热转化；探索量子纠缠、量子系统含时演化、随机过程理论以及不同体系高精度量子控制的技术实现等；（3）引力论：研究高维时空引力理论及场方程的精确解、黑洞的热力学和动力学稳定性、引力坍塌等。

2. 原子与分子物理：瞄准国家量子科技和精密测量物理计划和需求，以为精密测量提供新原理和新方法为出发点，开展冷原子物性及其应用研究，促使基础研究走向实际应用。开展：（1）极端环境下物质波的量子调控、超冷量子气体中的新奇物态和量子相变；（2）量子系统中色散冲击波和稀疏波等的产生机制和演化机理；探索非平衡、非厄米量子系统的拓扑性质和激发；（3）建立数学模型、发展基础理论，解决处理李黄杨修正、全局非线性耦合等可调控参数的高效、精确算法问题；（4）量子态制备：揭示内态和外态如何相互作用、相互影响，发展一套制备和调控系统内外自由度实现特定多体量子态的方法，为精密测量、空间冷原子物理的物理实现提供理论支持。

3.凝聚态物理：经过不断积累，凝聚态物理学科形成了以半导体纳米材料的制备及其在压敏、光电、信息领域的应用为特色的研究方向。（1）凝聚态物理理论：主要研究激子极化激元玻色爱因斯坦凝聚体的热力学和流体力学性质，研究凝聚态材料中电子输运性质、光学性质、磁学性质的相关理论，用第一性原理计算方法研究半导体材料的能带结构及光电性质；（2）半导体材料与器件：主要研究半导体材料及信息功能材料在电力电子、信息、能量转换和存储、环境等应用领域中的物理问题，具体研究方向包括压敏材料、存储器、太阳能电池、光探测器、气体传感器等；（3）低维材料物理：主要研究零维、一维、二维纳米材料的理论模拟、制备及合成机理，研究基于纳米材料的特殊物理效应和物化性质及其在多个领域的应用。

4.光学：主要研究光的产生、传播、探测、变换以及与物质的相互作用原理、技术及应用，在超快光子学器件、微纳光子学材料和器件、光的量子特性方面形成一定的特色。包括：（1）超快光子学和光器件：主要进行超短脉冲光纤激光器、近红外波段太赫兹波的产生及传输机理、基于THz波导的生物化学传感器、强场高次谐波和阿秒物理等方面的研究；（2）微纳光子学和光学精密测量：主要研究微纳米材料的光学性质、金属及半导体材料的微纳光器件制备及其近场和远场光谱测试；微粒的光散射及测量、液体参数的光学无损检测等方面的研究。（3）量子光学：主要研究光的量子干涉、量子纠缠、量子非局域等光的新奇量子效应及其在量子精密测量等领域的应用。

四、学制及学习年限

学术学位硕士研究生的学制为3年，在校最长学习年限（含休学和除应征入伍外的保留学籍）为5年。

五、培养方式

1．课程学习实行学分制，导师根据培养方案制定研究生培养计划，主要采取学习系统理论知识、进行科学研究、参与实践活动等方法相结合的培养方式。

2．理论教学采取课堂讲授和自学、讨论相结合的方式，着重培养研究生获取新知识的能力，启发研究生分析和解决问题的能力，注重对研究生创新能力的培养。

3. 科学研究在导师指导下独立完成，在此期间研究生要接受严格、系统的科研学术训练，主要形式和途径是阅读相关方向的文献资料，掌握研究方法与学科前沿动向，从而提出未解决的问题、开展相关的学术研究。

4．鼓励研究生发表学术论文、参加学术交流活动，要形成以导师为主的科研团队集体培养方式。

六、课程设置及学分要求

具体课程设置见附表。

七、必修环节

研究生应进行科研、学术及实践活动，考核合格后获得 3 个学分。

1.科研活动（1 学分） 理工类研究生必须至少参加 1 项科研课题研究，由课题负责人进行考核并写出评语，考核合格后获得 1 个学分。人文社科类研究生必须完成 1 项与本学科相关的研究工作，具体形式可为参与科研课题研究、撰写研究报告、决策咨询报告、社会调研等，各学科可结合自身情况作出具体要求，由指导教师进行考核，考核合格后获得 1 个学分。

2.学术活动（1 学分） 研究生在学期间须完成以下学术活动，由学院活动组织者或导师 负责记录考核，考核合格后获得 1 个学分。（1）应至少参加 10 次由学校或学院组织的学术报告或学术沙龙活动；（2）应至少参加 1 次学校学术月活动；（3）应在一定范围内主讲 1 次学术报告；（4）应撰写 1 篇学科前沿发展报告或综述论文。学校鼓励研究生参加国际高水平学术会议，研究生在高水平国际会议上宣读学术论文者可直接获得学术活动的学分。

3.实践活动（1 学分） 研究生应参加实践活动，由导师或学院相关管理人员负责考核， 考核合格后获得 1 个学分。主要形式有：（1）讲课、辅导、协助指导本科生的实验和毕业论文等；（2）深入社会基层从事与所学专业相关的技术指导、社会服务。

八、学位论文

1.学位论文开题

学位（毕业）论文的选题和开题工作参照《陕西科技大学研究生学位论文开题报告的规定》文件中的相关要求执行。

（1）学位论文的选题必须与学生的录取专业相关，应着重选择具有一定实用价值或理论意义的课题，可结合导师的科研，充分考虑实验的各种条件、课题的分量和难易度。

（2）硕士研究生开题报告一般应于第二学期内完成，且答辩通过后至少18个月方可申请学位论文答辩。

2. 论文中期考核

研究生中期考核工作参照《陕西科技大学研究生中期考核实施细则》文件中的相关要求执行。一般安排在研究生进校后的第四学期。学校和学院成立两级考核领导小组，对研究生在课程学习、政治思想、业务素质、社会实践、开题之后的科学研究进展情况等各培养环节进行全面的、综合性的考核。通过者，准予继续进行论文工作。

3. 论文内容

学位论文内容和格式参照《陕西科技大学研究生学位论文规范》文件中的相关要求执行。论文内容应注重将专业理论知识应用到科学研究上，研究课题要有较高的理论水平和应用价值。具体要求如下：

（1）文献综述应对选题所涉及的科学问题和课题的国内外研究现状有清晰的描述与分析。

（2）综合运用基础理论、科学方法、专业知识和技术手段对科研中遇到的实际问题进行分析，并能在某方面提出独立见解。

（3）学位论文应有一定的技术难度或理论深度，研究成果具有先进性或实用性。

（4）学位论文应在导师指导下独立完成，要体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力，学位论文应有创新点。

（5）学位论文写作要求概念清晰、结构合理、层次分明、文理通顺、版式规范。

4.学位论文答辩及学位授予

满足《陕西科技大学硕士学术学位授予实施细则》（陕科大校研〔2021〕12 号）文件中的有关规定。

九、编写成员

组长：刘建科

成员：张亚妮、董亮伟、张晓斐、李百宏、罗道斌、王红军、王有庆等。

物理学（一级学科）硕士研究生课程设置（学术型）